本報訊（狄冬雪）近日，塔河縣第五中學依托“周三大課堂”教研平臺,，開展了校內(nèi)首場基于希沃交互智能系統(tǒng)的小班化教學公開觀摩課，標志著塔河五中教育數(shù)字化轉型進入實踐深化階段,。

課堂上,，智能系統(tǒng)的技術優(yōu)勢得到了全方位展現(xiàn),。在小組合作探究環(huán)節(jié)，系統(tǒng)能夠通過實時捕捉學生互動數(shù)據(jù),，為教師實時反饋學情,。教師們依據(jù)反饋信息，能夠更有針對性地引導學生,，從而有效促進學生之間思維的深度碰撞,。在情境式教學中，教師們利用系統(tǒng),，充分發(fā)揮虛擬現(xiàn)實,、增強現(xiàn)實等先進技術，創(chuàng)設出極為逼真的教學情境,，將原本抽象的知識轉化為具體,、生動的形象，極大程度地激發(fā)了學生的學習興趣,。學生們?nèi)硇耐度胝n堂,，積極互動，踴躍發(fā)言,，課堂氛圍十分熱烈,，充分彰顯了小班化教學“關注每一個，成長每一個,，幸福每一個”的核心理念,。

此次展示課吸引了小班化試點全體教師觀摩，智能系統(tǒng)AI生成的多維度教學反饋報告,，為教師提供直觀的教學評估,，幫助教師們深入了解學生的學習過程。通過此次展示課,，教師們積累了更多小班化教學的實踐經(jīng)驗,。塔河五中將會借助各類平臺，繼續(xù)發(fā)揮交互智能等先進技術作用,，穩(wěn)步提升教學質量,。

老師正在利用智能系統(tǒng)為學生上課。           狄冬雪攝